Поурочные разработки по всеобщей истории 6 класс Урок № 8 «Урок повторения, обобщения и контроля по темам «Европа в раннее Средневековье», «Мусульманская цивилизация в VII — XI вв.» гос. учебника Мединский Чубарьян для обучающихся. Тематическое планирование учебного процесса с 2026 года по новой ФОП ООО (приказ № 704). Код материалов: Всеобщая история Урок №8.
Вернуться к Списку уроков истории
Всеобщая история Урок №8
Тема: Урок повторения, обобщения и контроля по темам «Европа в раннее Средневековье», «Мусульманская цивилизация в VII — XI вв.
Вариант 1: на этом уроке только контрольная работа (ссылка в конце статьи), ДЗ — прочитать следующий параграф.
Вариант 2: на этом уроке повторение и обобщение, а ДЗ — это домашняя контрольная работа.
Далее — только вариант 2.
1. Организационный этап
(Учитель и ученики приветствуют друг друга, выявляются отсутствующие. Проверяется выполнение домашнего задания)
2. Повторение и обобщение
Урок строится по усмотрению учителя. Даем лишь информацию, которую необходимо повторить.
Параграф 1. От Древности к Средневековью: Рим, варвары и христианская Церковь.
На рубеже Древности и Средневековья началось Великое переселение народов. Германские племена утрачивали первобытное равенство, усиливалась роль знати. Римская империя слабела, а христианство, получив в 313 году легальный статус, стало господствующим. Церковь создала иерархию во главе с папой римским; монастыри сохраняли античное наследие. Германские королевства были непрочными, лишь Франкское просуществовало долго. Церковь сыграла ключевую роль в сохранении античной культуры.
Параграф 2. Византийская империя и её соседи.
Византийская империя (государство ромеев) просуществовала более 1000 лет. Во главе стоял василевс — император с божественной властью, деливший её с константинопольским патриархом. Основа хозяйства — земледелие, ремесло и торговля. Расцвет при Юстиниане I, создавшем Кодекс Юстиниана. Империя боролась со славянами, болгарами, персами, арабами, турками-сельджуками. Высокая культура, образование, архитектура — собор Святой Софии.
Параграф 3. От королевства Хлодвига к империи Карла Великого.
Франки во главе с Хлодвигом из рода Меровингов в 486 году завоевали Галлию. Хлодвиг принял христианство, создал «Салическую правду». После ослабления Меровингов власть перешла к майордомам; Карл Мартелл разбил арабов при Пуатье в 732 году, создал конное войско за счёт феодов. Его сын Пипин Короткий основал династию Каролингов. При Карле Великом государство достигло могущества; в 800 году он стал императором. «Каролингское возрождение» — подъём культуры. В 843 году по Верденскому договору империя разделена на три части — будущие Франция, Германия, Италия.
Параграф 4. Европа в IX─XI вв.
В IX–XI веках Европа переживала набеги викингов (норманнов), которые колонизировали Исландию, Гренландию, Винланд. В Англии Альфред Великий организовал сопротивление, но в 1066 году Вильгельм Завоеватель стал королём. Во Франции — феодальная раздробленность, власть Капетингов слаба. В Германии Оттон I в 962 году коронован как император Священной Римской империи. Формировались государства западных славян — Великая Моравия, Чехия, Польша; миссия Кирилла и Мефодия создала славянскую письменность. Выбор крещения определил ориентацию славян.
Параграф 5. Возникновение ислама и государства у арабов.
Аравийский полуостров — суровый климат, бедуины (кочевники) и оседлые арабы. Через него шли торговые пути, крупнейший город — Мекка. В VII веке пророк Мухаммед основал ислам. В 622 году — хиджра в Медину, начало мусульманского летоисчисления. Мухаммед объединил арабов. После его смерти праведные халифы создали Халифат, разгромив Византию и Персию.
Параграф 6. Арабский халифат, его расцвет и распад.
Арабский халифат сформировался в результате завоеваний. После убийства Усмана и Али ислам раскололся на суннитов и шиитов. При Омейядах (661–750) столица — Дамаск, завоёваны Северная Африка и Пиренейский полуостров. При Аббасидах (750–1258) столица — Багдад, но эмиры стали независимыми, что привело к распаду. Мусульманская цивилизация объединена арабским языком и исламом. Халифат — центр науки, культуры, медицины, математики, астрономии; архитектура — мечети, дворцы.
3. Домашнее задание
Выполнить домашнюю контрольную работу. За списывание (одинаковые слова и их последовательность) друг у друга или из Интернета — двойка.
Раздаточный материал и примерные ответы:
Контрольная работа № 1 + Ответы
Вы смотрели: Поурочные планы по всеобщей истории 6 класс Урок № 8 по гос. учебнику Мединский Чубарьян для обучающихся с 1 сентября 2025 года. Календарное и тематическое планирование учебного процесса 2025/2026 по новой ФОП ООО (согласно приказа Минпросвещения РФ от 09.10.2024 г. № 704). Код материалов: Всеобщая история Урок №8.
Вернуться к Списку уроков истории