Поурочные разработки по русскому языку в 6 классе Урок № 2 «Русский язык — язык межнационального общения» по тематическому планированию учебного процесса с 2025 года по новой ФОП ООО (приказ Минпросвещения РФ от 18.05.2023 г. N 370 с учётом приказа от 09.10.2024 г. № 704). Код материалов: Русский язык Урок 2.
Вернуться к Списку уроков
Русский язык 6 класс. Урок 2
1. Проверка домашнего задания
Учитель проверяет выполнение домашнего задания (сочинение из Рабочей тетради или пословицы). Заслушивает 2-3 работы, комментирует.
2. Мотивационный этап. Постановка цели
Учитель: Ребята, давайте начнём с двух фактов.
Факт 1. Знаете ли вы, что в России проживает более 190 народов и этнических групп? Это огромное многообразие культур, традиций и языков. Каждый народ говорит на своём родном языке, но представьте: чтобы все эти люди могли понимать друг друга, нужен общий язык — язык-посредник. Кто же выполняет эту роль в нашей стране?
Факт 2. На русском языке написаны важнейшие документы нашей страны — Конституция, законы, указы. Без него невозможно представить работу правительства, судов, армии, системы образования. Это не просто язык общения — это язык власти, науки и культуры. Но почему именно русский язык получил такой высокий статус?
Учитель: Сегодня мы узнаем, почему русский язык называют языком межнационального общения и какую роль он играет в жизни нашей страны и каждого из вас.
Цель урока: понять функции русского языка как языка межнационального общения.
3. Работа по теме урока
3.1. Чтение и анализ текста учебника
Учитель: Откройте учебник на странице 5, § 2. Прочитайте текст (основная часть параграфа, которая начинается со слов «В соответствии с Конституцией…» и заканчивается на странице 6).
❓ Вопросы к классу:
- В каком документе закреплён статус русского языка как государственного?
Ответ: В части 1 статьи 68 Конституции Российской Федерации установлено: «Государственным языком Российской Федерации на всей её территории является русский язык как язык государствообразующего народа, входящего в многонациональный союз равноправных народов Российской Федерации» - Почему русский язык называют языком межнационального общения? (найдите точную формулировку в тексте)
Ответ: Потому что русский язык является языком общения между представителями более ста народностей, проживающих на территории Российской Федерации (абзац 4, предложение 1: «Русский язык является языком общения между представителями более ста народностей, проживающих на территории Российской Федерации»). - В каких сферах обязательно использование русского языка? (назовите 4-5 сфер по тексту параграфа)
Ответ:
Официальные государственные документы (абзац 3, предложение 1: «На русском языке пишутся официальные государственные документы…»).
-
- Переговоры с другими государствами (абзац 3, предложение 1: «…ведутся переговоры с другими государствами»).
- Обучение в школах (абзац 3, предложение 2: «Обучение русскому языку обязательно для всех школ нашей страны»).
- Написание географических названий и дорожных знаков (абзац 5 на странице 6, предложение 1: «Использование русского языка обязательно при написании географических названий, нанесении надписей на дорожные знаки»).
- Оформление документов: паспорт, свидетельства, дипломы (абзац 6 на странице 6: «…официальные документы, которыми человек пользуется в течение жизни, например паспорт, свидетельства о рождении, браке и др., а также документы об образовании…»).
- Могут ли республики в составе РФ устанавливать свои государственные языки?
Ответ: Да, могут. В тексте сказано: «Республики Российской Федерации могут устанавливать свои языки в качестве государственных для использования в различных сферах деятельности на своей территории».
3.2. Работа с Рабочей тетрадью
Учитель: А теперь откроем Рабочую тетрадь. Там нет отдельного задания именно по § 2, но мы можем использовать материал § 2-3 для закрепления понятия «речевая ситуация» в контексте межнационального общения. Например, задание 7 на странице 7 тетради.
3.3. Работа с заданиями учебника
Учитель: Выполним упражнение 7 на странице 6.
Задание из учебника, упр. 7:
Как вы думаете, почему в почтовых отправлениях необходимо указывать адреса, сведения об отправителях и получателях на русском языке?
Ответ (для обсуждения): В почтовых отправлениях адреса указываются на русском языке, потому что:
- Русский язык — государственный язык РФ, и все официальные документы и надписи должны быть на нём (ссылка на § 2, абзац 5: «…нанесении надписей на дорожные знаки», но и на почтовые отправления это распространяется).
- Это обеспечивает доставку по всей территории страны, поскольку сотрудники почты во всех регионах владеют русским языком.
- Это единый стандарт, который исключает ошибки и непонимание.
❓ Вопрос: Почему использование русского языка обязательно в документах об образовании?
Ответ: Потому что документы об образовании выдаются в государственных учреждениях (школах, колледжах, университетах) и являются официальными документами. Согласно § 2, на русском языке пишутся официальные государственные документы. Кроме того, дипломы и аттестаты должны быть понятны в любом регионе страны.
❓ Вопрос: Представители каких народностей проживают в вашем крае? Какой язык для них родной? На каком языке вы общаетесь с ними?
Ответы зависят от региона. Учитель организует беседу, обобщает:
В нашей стране живут представители разных народов: татары, башкиры, чуваши, мордва, чеченцы, осетины, буряты, якуты и многие другие. У каждого народа свой родной язык. При общении мы используем русский язык как общий язык межнационального общения. Это позволяет нам понимать друг друга, дружить, учиться и работать вместе.
3.4. Обобщение через беседу
Учитель: Давайте ещё раз обобщим.
❓ Вопрос: Что значит «государственный язык»?
Ответ (по тексту параграфа): Это язык государствообразующего народа. Это положение закреплено законодательно. Государственный язык способствует взаимопониманию всех граждан страны.
❓ Вопрос: Почему именно русский язык стал государственным?
Ответ (обобщение): Потому что это язык большинства населения, язык культуры, науки, истории. Он является языком межнационального общения для более ста народов России, что делает его главным объединяющим фактором в многонациональном государстве.
4. Закрепление материала (самостоятельная работа)
Учитель: Напишите в тетради краткий ответ (3-4 предложения) на вопрос: «Почему русский язык называют языком межнационального общения и почему важно его изучать?»
Примерный ответ (для учителя):
Русский язык называют языком межнационального общения, потому что на нём общаются представители более ста народов, живущих в России. Этот язык помогает людям разных национальностей понимать друг друга, работать вместе и дружить. Его важно изучать, чтобы быть гражданином своей страны, получать образование, устраиваться на работу и участвовать в жизни общества.
5. Подведение итогов урока. Рефлексия
Учитель: Давайте подведём итог.
- Какие новые понятия мы сегодня узнали? (государственный язык, язык межнационального общения).
- Почему русский язык — государственный язык РФ? (закреплён в Конституции, используется в документах, образовании, науке).
- Почему русский язык — язык межнационального общения? (на нём говорят представители более ста народностей).
- Легко ли было отвечать на вопросы по тексту? Что вызвало трудности?
6. Домашнее задание
1) Задание из учебника, упр. 7 (продолжение):
Письменно ответьте на вопросы упражнения 7 (все три вопроса), оформите ответы в виде связного текста. Используйте информацию из § 2.
2) ❓ Вопросы для повторения (устно):
Подготовьтесь отвечать на контрольные вопросы на странице 11:
- В каком документе установлено, что русский язык является государственным языком Российской Федерации?
- Как вы думаете, почему именно этот язык является государственным?
- Докажите, что русский язык — язык многонационального общения.
- Приведите примеры документов, оформляемых на русском языке.
Вы смотрели: Поурочные разработки по русскому языку в 6 классе по тематическому планированию учебного процесса с 2025 года по новой ФОП ООО (приказ Минпросвещения РФ от 18.05.2023 г. N 370 с учётом приказа от 09.10.2024 г. № 704). Код материалов: Русский язык Урок 2.
Спасибо.Прекрасный урок.