Биология Конспект №16

Конспект по биологии 6 класс кратко параграф 16 + Тест с ответами. Краткое содержание и пересказ § 16. ПЛОДЫ по учебнику Пасечника. Несколько вариантов конспекта. Код материалов: Биология Конспект №16.

Вернуться к Списку конспектов

Конспект по §16. ПЛОДЫ

§ 16 кратко (малый конспект)

Плод — это видоизменённая после цветения часть растения, выполняющая функции защиты и распространения семян. Он состоит из околоплодника и семян. Плоды классифицируются по строению и консистенции околоплодника на простые и сборные, сочные и сухие. К сочным относятся ягодовидные и костянковидные плоды, а к сухим — ореховидные и коробочковидные. Существует несколько способов распространения семян: с помощью ветра, воды, животных, человека и саморазбрасыванием. Каждый способ имеет специфические приспособления, такие как крылышки, парашютики, крючки или сочные придатки, которые помогают семенам перемещаться на новые территории.

 

Конспект по пунктам параграфа

Функции плода.

  • После того как цветок отцвёл, наступает новый этап его развития — образование плода.
  • Важнейшие функции плода — защита и распространение семян.

Строение плодов.

  • Плод состоит из околоплодника и семян.
  • Околоплодник — это разросшиеся и видоизменившиеся стенки завязи.
  • Семена образуются из семязачатков.

Классификация плодов.

  • Простые (из одного пестика): пшеница, горох, вишня.
  • Сборные (сложные) (из нескольких пестиков): малина, ежевика.
  • Соплодие (из целого соцветия): ананас, инжир, свёкла.
  • По консистенции околоплодника: сочные и сухие.

Ягодовидные плоды.

  • Ягода (смородина, клюква, томат, виноград).
  • Яблоко (яблоня, айва).
  • Тыквина (тыква, огурец).
  • Гесперидий (померанец) (лимон, апельсин).

Костянковидные плоды.

  • Костянка (вишня, слива, абрикос).
  • Многокостянка (малина, костяника).

Ореховидные плоды.

  • Орех (лещина, фундук).
  • Орешек (гречиха).
  • Жёлудь (дуб).
  • Семянка (подсолнечник).
  • Зерновка (пшеница, кукуруза).

Коробочковидные плоды.

  • Боб (фасоль, горох, акация).
  • Стручок (капуста, редис, репа).
  • Коробочка (лён, мак, тюльпан, хлопчатник).

Распространение семян.

  • С помощью ветра: ива, тополь, одуванчик, берёза, ясень, клён.
  • С помощью воды: ольха, кокосовая пальма.
  • Саморазбрасыванием: недотрога, горох, фасоль, кислица, мак, бешеный огурец.
  • С помощью животных и человека: репейник (лопух), череда, фиалка душистая, рябина, бузина, брусника.

 

Оффлайн тест для проверки знаний

Вопрос 1: Каковы главные функции плода?
А) Фотосинтез и газообмен
Б) Защита и распространение семян
В) Привлечение насекомых-опылителей
Г) Накопление воды и минеральных веществ

Скрытый текст
Б) Защита и распространение семян

Вопрос 2: Какой плод развивается из целого соцветия?
А) Простой
Б) Сборный (сложный)
В) Соплодие
Г) Ореховидный

Скрытый текст
В) Соплодие

Вопрос 3: Плод вишни, сливы или абрикоса называется:
А) Ягода
Б) Костянка
В) Семянка
Г) Боб

Скрытый текст
Б) Костянка

Вопрос 4: Плод пшеницы или кукурузы, у которого околоплодник срастается с семенной кожурой, называется:
А) Орех
Б) Зерновка
В) Семянка
Г) Орешек

Скрытый текст
Б) Зерновка

Вопрос 5: Какой тип плода характерен для гороха и фасоли?
А) Стручок
Б) Коробочка
В) Боб
Г) Зерновка

Скрытый текст
В) Боб

Вопрос 6: Какое приспособление для распространения ветром имеют плоды одуванчика?
А) Крыловидные выросты
Б) Крючки и зубчики
В) «Парашютики» из волосков
Г) Сочные придатки

Скрытый текст
В) «Парашютики» из волосков

Вопрос 7: Какое растение разбрасывает семена с помощью саморазбрасывания?
А) Дуб
Б) Подсолнечник
В) Недотрога
Г) Кокосовая пальма

Скрытый текст
В) Недотрога

 

Дополнения по теме параграфа

1. Эволюционная роль. Разнообразие плодов — результат длительной эволюции и коэволюции (взаимной эволюции) растений и животных. Например, сочные плоды эволюционировали, чтобы привлекать животных для распространения семян, а сухие и цепкие — чтобы использовать их шерсть для транспортировки.

2. Экономическое значение. Классификация плодов лежит в основе сельского хозяйства и пищевой промышленности. Знание типа плода помогает агрономам правильно определять сроки сбора урожая. Например, бобы и стручки собирают до полного высыхания, чтобы избежать самораскрытия и потерь.

3. Строение плодаПлод состоит из трёх частей:

  1. Околоплодник (перикарпий) — оболочка, которая окружает семена. Она защищает их от повреждений и неблагоприятных условий. Околоплодник состоит из трёх слоёв:
    • Экзокарпий — наружный слой. Например, у яблока это кожица.
    • Мезокарпий — средний слой. У сочных плодов он мясистый и сочный (как у персика или яблока), а у сухих — кожистый или деревянистый (как у ореха).
    • Эндокарпий — внутренний слой. У костянки (вишня, слива) он образует твёрдую косточку, а у яблока — хрящеватую перегородку вокруг семян.
  2. Семена — развиваются из семязачатков завязи. Количество семян в плоде соответствует количеству семязачатков.
  3. Плодоножка — часть, которая соединяет плод с веткой.

На рисунке Строение плода:
1 — плодоножка; 2 — экзокарпий; 3 — мезокарпий; 4 — эндокарпий; 5 — семя.

4. Классификация плодов по признакам.

 


Вы смотрели: конспект по биологии к учебнику 6 класса §16. ПЛОДЫ. Краткое содержание темы учебника. Несколько вариантов конспекта. Тест проверки знаний по изученной теме. Код материалов: Биология Конспект №16.
Вернуться к Списку конспектов по биологии

Похожие записи

6 комментариев к “Биология Конспект №16

  1. Аноним

    Здравствуйте, есть ли конспект по биологии §19 Фотосинтез?

  2. Аноним

    здравствуйте этот конспект можно записать как конспект строение плодов если нет то пожалуйста дайте ссылку на консп. стоение плодов

    1. Админ

      В самом параграфе есть «Строение плодов», но очень мало. Чуть больше в Дополнениях к конспекту (пункт 3). А особенности строения отдельных плодов можно посмотреть тут (в конце статьи) — https://6класс.рф/stroenie-semjan-plody/

  3. Аноним

    Могли бы вы убрать рекламу? Мешает учить

Комментарии

На сайте используется ручная модерация. Срок проверки: от 1 часа до 3 дней.