Конспект по биологии 6 класс кратко параграф 8 + Тест с ответами. Краткое содержание и пересказ § 8. ВИДЫ КОРНЕЙ И ТИПЫ КОРНЕВЫХ СИСТЕМ по учебнику Пасечника. Несколько вариантов конспекта. Код материалов: Биология Конспект №8.
Конспект по §8. ВИДЫ КОРНЕЙ И ТИПЫ КОРНЕВЫХ СИСТЕМ
§ 8 кратко (малый конспект)
Корень выполняет три основные функции: закрепление растения в почве, поглощение воды с минеральными веществами и запасание питательных веществ. Существует три вида корней: главный, боковые и придаточные. Совокупность всех корней растения образует корневую систему, которая бывает двух типов: стержневая (с хорошо развитым главным корнем, характерна для двудольных растений) и мочковатая (состоит из придаточных и боковых корней, характерна для однодольных). Молодой корень имеет несколько зон: деления, растяжения, всасывания (с корневыми волосками) и проведения. Корневые волоски значительно увеличивают поверхность всасывания.
Конспект по пунктам параграфа
Функции корня.
- Закрепление растения в почве.
- Поглощение воды и минеральных веществ.
- Накопление запасных веществ (у некоторых растений).
Виды корней.
- Главный корень развивается из зародышевого корешка.
- Придаточные корни образуются на стеблях и листьях.
- Боковые корни отходят от главного и придаточных корней.
Типы корневых систем.
- Стержневая корневая система: хорошо развит главный корень. Характерна для большинства двудольных растений (например, щавель, морковь, свёкла). У многолетних растений (лютик, земляника) главный корень часто отмирает.
- Мочковатая корневая система: состоит из придаточных и боковых корней, главный корень слабо развит. Характерна для однодольных растений (например, ячмень, пшеница, лук).
Зоны (участки) корня.
- Корневой чехлик: защищает кончик корня.
- Зона деления: состоит из образовательной ткани, клетки постоянно делятся.
- Зона растяжения (роста): клетки вытягиваются, обеспечивая рост корня в длину.
- Зона всасывания: покрыта корневыми волосками, которые всасывают воду и минеральные вещества. Корневые волоски недолговечны и живут всего несколько дней.
- Зона проведения: по ней вода и вещества перемещаются к стеблю, здесь происходит ветвление корня.
Оффлайн тест для проверки знаний
Вопрос 1: Какую из перечисленных функций НЕ выполняет корень?
А: Поглощение воды и минеральных веществ
B: Закрепление растения в почве
C: Фотосинтез
D: Накопление запасных веществ
Вопрос 2: Какой корень развивается первым из зародыша семени?
A: Боковой
B: Придаточный
C: Воздушный
D: Главный
Вопрос 3: Для растений какого класса характерна мочковатая корневая система?
A: Хвойные
B: Двудольные
C: Однодольные
D: Папоротниковидные
Вопрос 4: Участок корня, клетки которого постоянно делятся, называется…
A: Зоной растяжения
B: Зоной всасывания
C: Зоной деления
D: Зоной проведения
Вопрос 5: Что такое корневой волосок?
A: Длинный вырост наружной клетки корня в зоне всасывания
B: Вырост клетки покровной ткани корня
C: Боковой корень первого порядка
D: Часть главного корня
Вопрос 6: Какой агроприём, описанный в документе, заключается в присыпании землёй нижней части стебля?
A: Пикировка
B: Полив
C: Окучивание
D: Рыхление
Вопрос 7: Какой тип корневой системы у моркови?
A: Мочковатая
B: Стержневая
C: Воздушная
D: Смешанная
Дополнения к теме параграфа
1. Изменения корней (видоизменения). Помимо основных функций, корни некоторых растений видоизменились для выполнения специальных задач. Например, у моркови и репы главный корень превращается в корнеплод для запасания питательных веществ. У георгина и батата образуются корневые клубни (запасающие придаточные корни). У плюща есть корни-прицепки, позволяющие ему цепляться за вертикальные поверхности.
2. Симбиоз с грибами (микориза). Корни многих деревьев (сосна, дуб, берёза) живут в тесном симбиозе с грибницей. Гриб помогает корню всасывать воду и минералы, а сам получает от растения органические вещества. Такое взаимовыгодное сожительство называется микоризой.
3. Воздушные и ходульные корни. У растений влажных тропиков, например, у орхидей или монстеры, есть воздушные корни, которые поглощают влагу и кислород прямо из воздуха. У мангровых деревьев развиваются ходульные корни, которые обеспечивают дополнительную опору на зыбких илистых почвах.
4. Влияние человека на корневую систему. При уплотнении почвы, её загрязнении или изменении уровня грунтовых вод корневая система может угнетаться, что приводит к гибели растения. С другой стороны, корни растений используются для укрепления склонов и борьбы с эрозией почвы.
5. Корни и почвенные микроорганизмы. В зоне корня (ризосфере) обитает огромное количество бактерий и других микроорганизмов. Многие из них переводят недоступные для растений соединения (например, азота) в доступную форму, играя ключевую роль в питании растений.
Вы смотрели: конспект по биологии к учебнику 6 класса §8. ВИДЫ КОРНЕЙ И ТИПЫ КОРНЕВЫХ СИСТЕМ. Краткое содержание темы учебника. Несколько вариантов конспекта. Тест проверки знаний по изученной теме. Код материалов: Биология Конспект №8.
Вернуться к Списку конспектов по биологии
