Литература 6 класс Поурочные разработки Базовый уровень. Урок № 8 по теме «Внеклассное чтение. Тематика русских былин. Традиции в изображении богатырей. Былина «Вольга и Микула Селянинович»» по учебнику Коровиной. Тематическое планирование учебного процесса 2025/2026 по новой ФОП ООО (согласно приказа Минпросвещения РФ от 09.10.2024 г. № 704). Код материалов: Литература Урок №8. Вернуться к Списку уроков Литература Урок №8 Тема урока: Внеклассное чтение. Тематика русских былин. Традиции в изображении богатырей. Былина «Вольга и Микула Селянинович» 1. Организационный этап (Учитель и ученики приветствуют друг друга, выявляются отсутствующие. Проверяется выполнение домашнего задания) …
Читать полностью ...Метка: урок
Литература Урок №7
Литература 6 класс Поурочные разработки Базовый уровень. Урок № 7 по теме «Былина «Илья Муромец и Соловей‑разбойник». Идейно‑тематическое содержание, особенности композиции, образы» по учебнику Коровиной. Тематическое планирование учебного процесса 2025/2026 по новой ФОП ООО (согласно приказа Минпросвещения РФ от 09.10.2024 г. № 704). Код материалов: Литература Урок №7. Вернуться к Списку уроков Литература Урок №7 Тема урока: Былина «Илья Муромец и Соловей‑разбойник». Идейно‑тематическое содержание, особенности композиции, образы 1. Организационный этап (Учитель и ученики приветствуют друг друга, выявляются отсутствующие. Проверяется выполнение домашнего задания) 2. Актуализация опорных знаний Фронтальный опрос по теме…
Читать полностью ...Всеобщая история Урок №10
Поурочные разработки по всеобщей истории 6 класс Урок № 10 по параграфу «8. Католическая Церковь и духовенство» гос. учебника Мединский Чубарьян для обучающихся. Тематическое планирование учебного процесса с 2026 года по новой ФОП ООО (приказ № 704). Код материалов: Всеобщая история Урок №10. Вернуться к Списку уроков истории Всеобщая история Урок №10 Тема урока: 8. Католическая Церковь и духовенство. Ресурсы: 1. Организационный этап (Учитель и ученики приветствуют друг друга, выявляются отсутствующие. Проверяется выполнение домашнего задания) 2. Актуализация опорных знаний Фронтальный опрос по теме предыдущего урока «Сеньоры и вассалы». Вопрос 1.…
Читать полностью ...Всеобщая история Урок №9
Поурочные разработки по всеобщей истории 6 класс Урок № 9 по параграфу «7. Сеньоры и вассалы» гос. учебника Мединский Чубарьян для обучающихся. Тематическое планирование учебного процесса с 2026 года по новой ФОП ООО (приказ № 904). Код материалов: Всеобщая история Урок №9. Вернуться к Списку уроков истории Всеобщая история Урок №9 Тема урока: 7. Сеньоры и вассалы. Ресурсы: 1. Организационный этап (Учитель и ученики приветствуют друг друга, выявляются отсутствующие. Проверяется выполнение домашнего задания) 2. Актуализация опорных знаний Фронтальная беседа по теме предыдущих уроков. Учитель задаёт вопросы, ученики отвечают. Вопрос: Какое…
Читать полностью ...Всеобщая история Урок №7
Поурочные разработки по всеобщей истории 6 класс Урок № 7 по параграфу «6. Арабский халифат, его расцвет и распад» гос. учебника Мединский Чубарьян для обучающихся. Тематическое планирование учебного процесса с 2026 года по новой ФОП ООО (приказ № 704). Код материалов: Всеобщая история Урок №7. Вернуться к Списку уроков истории Всеобщая история Урок №7 Тема урока: Арабский халифат, его расцвет и распад. Ресурсы: 1. Организационный этап (Учитель и ученики приветствуют друг друга, выявляются отсутствующие. Проверяется выполнение домашнего задания) 2. Актуализация опорных знаний Проводится в форме фронтальной беседы по теме предыдущего…
Читать полностью ...Всеобщая история Урок №6
Поурочные разработки по всеобщей истории 6 класс Урок № 6 по параграфу «§5. Возникновение ислама и государства у арабов» гос. учебника Мединский Чубарьян для обучающихся. Тематическое планирование учебного процесса с 2026 года по новой ФОП ООО (приказ № 704). Код материалов: Всеобщая история Урок №6. Вернуться к Списку уроков истории Всеобщая история Урок №6 Тема урока: §5. Возникновение ислама и государства у арабов. Ресурсы: 1. Организационный этап (Учитель и ученики приветствуют друг друга, выявляются отсутствующие. Проверяется выполнение домашнего задания) 2. Актуализация опорных знаний Учитель проводит фронтальный опрос по теме предыдущих…
Читать полностью ...Всеобщая история Урок №5
Поурочные разработки по всеобщей истории 6 класс Урок № 5 по параграфу «4. Европа в IX—XI вв.» гос. учебника Мединский Чубарьян для обучающихся. Тематическое планирование учебного процесса с 2026 года по новой ФОП ООО (приказ № 704). Код материалов: Всеобщая история Урок №5. Вернуться к Списку уроков истории Всеобщая история Урок №5 Тема урока: 4. Европа в IX—XI вв. Ресурсы: 1. Организационный этап (Учитель и ученики приветствуют друг друга, выявляются отсутствующие. Проверяется выполнение домашнего задания) 2. Актуализация опорных знаний Учитель задаёт вопросы по теме «От королевства Хлодвига к империи Карла…
Читать полностью ...Всеобщая история Урок №4
Поурочные разработки по всеобщей истории 6 класс Урок № 4 по параграфу «3. От королевства Хлодвига к империи Карла Великого» гос. учебника Мединский Чубарьян для обучающихся. Тематическое планирование учебного процесса с 2026 года по новой ФОП ООО (приказ № 704). Код материалов: Всеобщая история Урок №4. Вернуться к Списку уроков истории Всеобщая история Урок №4 Тема урока: 3. От королевства Хлодвига к империи Карла Великого Ресурсы: 1. Организационный этап (Учитель и ученики приветствуют друг друга, выявляются отсутствующие. Проверяется выполнение домашнего задания) 2. Актуализация опорных знаний Учитель задаёт вопросы классу, ученики…
Читать полностью ...Всеобщая история Урок №1
Поурочные разработки по всеобщей истории 6 класс Урок № 1 по параграфу «ВВЕДЕНИЕ» гос. учебника Мединский Чубарьян для обучающихся. Тематическое планирование учебного процесса с 2026 года по новой ФОП ООО (приказ № 704). Код материалов: Всеобщая история Урок №1. Вернуться к Списку уроков истории Всеобщая история Урок №1 1. Организационный этап (Учитель и ученики приветствуют друг друга, выявляются отсутствующие. Проверяется выполнение домашнего задания) 2. Актуализация опорных знаний Фронтальная беседа по итогам изучения истории Древнего мира в 5 классе. Вопрос 1. Что изучает история? Ожидаемый ответ: История изучает прошлое человечества, события,…
Читать полностью ...Всеобщая история Урок №3
Поурочные разработки по всеобщей истории 6 класс Урок № 3 по параграфу «2. Византийская империя и её соседи» гос. учебника Мединский Чубарьян для обучающихся. Тематическое планирование учебного процесса с 2026 года по новой ФОП ООО (приказ № 704). Код материалов: Всеобщая история Урок №3. Вернуться к Списку уроков истории Всеобщая история Урок №3 Тема урока: 2. Византийская империя и её соседи Ресурсы: 1. Организационный этап (Учитель и ученики приветствуют друг друга, выявляются отсутствующие. Проверяется выполнение домашнего задания) 2. Актуализация опорных знаний Беседа с классом по теме предыдущего урока Вопрос 1.…
Читать полностью ...