Всеобщая история Конспект №16-17

Конспект по всеобщей истории 6 класс кратко параграф 16-17. Краткое содержание и краткий пересказ § 16-17. Китай и Япония в Средние века по гос. учебнику автор Мединский Чубарьян + Дополнения. Код материалов: Всеобщая история Конспект №16-17.

Вернуться к Списку конспектов

Конспект §16-17. Китай и Япония в Средние века

Краткое содержание параграфа 16-17

Параграф посвящён развитию Китая и Японии в эпоху Средневековья. Основой хозяйства средневекового Китая было высокопродуктивное земледелие и развитое ремёсла, а страной управлял император с помощью чиновников, отбираемых через сложную систему экзаменов. История Китая отмечена сменами династий (Тан, Сун, Юань, Мин), борьбой с иноземными захватчиками (чжурчжэни, монголы) и масштабными восстаниями, как восстание «красных повязок». Япония, переняв многие черты китайской культуры и государственного устройства, развивалась по собственному пути, где реальная власть принадлежала военным правителям — сёгунам, а общество контролировалось сословием самураев. Культуры обеих стран достигли выдающихся успехов в различных областях: Китай — в науке и изобретениях, а Япония — в уникальном искусстве, органично вписавшемся в природу.

Вопросы внутри §16-17. Вопросы после §16-17.

 

Конспект по пунктам параграфа

1. Хозяйство и общество средневекового Китая.

  • Основное занятие — земледелие (рис, чай, цитрусовые). Крестьяне платили налоги и отрабатывали повинности.
  • Ремесленники славились изделиями из фарфора, шёлка, лака и металлов.
  • Страной управлял император («Сын Неба»), опиравшийся на чиновников и армию.
  • Для занятия должности чиновника нужно было сдать специальный экзамен. Эта система экзаменов ослабляла наследственную знать и укрепляла власть императора.

2. Китайское государство и его соседи.

  • После периода раздробленности в начале VII в. к власти пришла династия Тан — время расцвета.
  • В XII в. на севере Китая утвердились чжурчжэни.
  • В XIII в. Китай завоевали монголы. В 1279 г. хан Хубилай полностью подчинил страну.
  • В 1351 г. началось восстание «красных повязок». В 1368 г. предводитель восставших Чжу Юаньчжан основал династию Мин.
  • При династии Мин в 1405 г. адмирал Чжэн Хэ совершил семь крупных морских экспедиций.

3. Средневековая Япония.

  • В IV в. возникло единое государство Ямато.
  • Реальная власть перешла к военным правителям — сёгунам (1192 г.).
  • В конце XIII в. Япония отразила два нашествия монголов. Второе было сорвано тайфуном — «божественным ветром» (камикадзе).
  • Профессиональными воинами были самураи, следовавшие strict кодексу чести.

4. Культура средневекового Китая и Японии.

  • Китайские изобретения: компас, порох, бумага, шёлк, книгопечатание.
  • Основные учения: конфуцианство, даосизм, буддизм.
  • Вершина литературы — поэзия Ли Бо и Ду Фу.
  • Японская культура испытала влияние Китая, но сохранила самобытность. Национальная религия — синтоизм.
  • Искусство Японии органично вписывалось в природу (сады, чайная церемония). Развивалась оригинальная поэзия (танка, хокку).

Оффлайн тест для проверки знаний

Вопрос №1: Какое занятие было основным для большинства населения средневекового Китая?
А) Ремесло
Б) Торговля
В) Земледелие
Г) Военная служба

Скрытый текст
В Земледелие

Вопрос №2: Как называлась система, позволявшая в Китае занять государственную должность?
А) Наследственное право
Б) Военная добыча
В) Система экзаменов
Г) Жребий

Скрытый текст
В Система экзаменов

Вопрос №3: Какое событие спасло Японию от монгольского завоевания в конце XIII века?
А) Предательство монгольских военачальников
Б) Мощное восстание самураев
В) Ураган, потопивший флот захватчиков
Г) Дипломатическое соглашение с монголами

Скрытый текст
В Ураган, потопивший флот захватчиков

Вопрос №4: Какой титул получил военачальник, сосредоточивший реальную власть в Японии в 1192 году?
А) Император
Б) Хан
В) Сёгун
Г) Самурай

Скрытый текст
В Сёгун

Вопрос №5: Какие три религиозно-философских учения, согласно тексту, дополняли друг друга в Китае?
А) Синтоизм, буддизм, даосизм
Б) Конфуцианство, даосизм, буддизм
В) Буддизм, синтоизм, конфуцианство
Г) Даосизм, синтоизм, конфуцианство

Скрытый текст
Б Конфуцианство, даосизм, буддизм

Вопрос №6: Что, согласно кодексу самурая, он был обязан совершить при угрозе пленения или «потере лица»?
А) Перейти на службу к противнику
Б) Уйти в монастырь
В) Совершить ритуальное самоубийство (харакири)
Г) Просить прощения у своего господина

Скрытый текст
В Совершить ритуальное самоубийство (харакири)

Вопрос №7: Какая китайская династия была основана крестьянином Чжу Юаньчжаном после изгнания монголов?
А) Тан
Б) Сун
В) Мин
Г) Юань

Скрытый текст
В Мин

 

Это может быть интересно

В России с Китаем всегда связывали не только торговля, но и тайны мастерства.
Создатель русского фарфора Дмитрий Виноградов, сподвижник Ломоносова, в 1740-х годах сумел разгадать китайский секрет, основав производство, которое позже стало знаменитым Императорским фарфоровым заводом.

Интересно, что в Кунсткамере в Санкт-Петербурге хранятся уникальные экспонаты, связанные с культурой Японии, собранные ещё во времена Российской империи.

Русские путешественники и дипломаты, такие как Николай Резанов, сыграли важную роль в установлении первых контактов между Россией и Японией в начале XIX века.

Вопросы внутри §16-17. Вопросы после §16-17.

 


Вы смотрели: конспект по всеобщей истории к учебнику 6 класса §16-17. Китай и Япония в Средние века. Краткое содержание темы учебника. Код материалов: Всеобщая история Конспект №16-17.
Вернуться к Списку конспектов по всеобщей истории

Похожие записи

Одна мысль о “Всеобщая история Конспект №16-17

  1. Аноним

    Спасибо большое попытаюсь выучить иначе память плохаяя

Комментарии

На сайте используется ручная модерация. Срок проверки: от 1 часа до 3 дней.