читать онлайн: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по всеобщей истории 6 класс параграф 9 гос. учебника 2025 / 2026 § 9. Крестьяне и горожане по учебнику Мединский Чубарьян. Код материалов: Всеобщая история Ответы к §9.
Текст § 9 полностью Конспект №9. Вопросы внутри §9.§ 9. Крестьяне и горожане
Ответы на Вопросы и задания (стр. 98)
1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Люди каких профессий на ней изображены? Какой вывод о характере средневекового города можно сделать, изучив иллюстрацию?
Ответ: На иллюстрации, вероятно, изображены ремесленники (например, кузнец, ткач, гончар) и купцы. Изучение иллюстрации позволяет сделать вывод о том, что средневековый город был центром ремесла и торговли, где кипела экономическая жизнь.
2. Каким образом складывались отношения крестьянской общины и феодала?
Ответ: Отношения строились на зависимости крестьян от феодала. Крестьяне выполняли повинности (барщину, оброк), а община распределяла эти повинности между своими членами и решала земельные споры, но при этом должна была подчиняться сеньору.
3. Как и почему произошло отделение ремесла от сельского хозяйства?
Ответ: Отделение ремесла произошло из-за роста урожаев, что позволило крестьянам обменивать излишки продукции на изделия ремесленников. Ремесленникам же стало выгоднее специализироваться на своём деле и переселяться в города, чтобы избежать оброка в пользу феодала.
4. Каковы были отношения жителей городов и сеньоров? Почему короли некоторых европейских стран выступали союзниками горожан?
Ответ: Отношения были конфликтными, так как горожане стремились освободиться от власти сеньоров. Короли выступали союзниками городов, чтобы ослабить власть крупных феодалов и получить финансовую поддержку от богатых горожан.
5. Прочитайте п. 4 и составьте схему управления вольным городом.
Ответ: Схема управления вольным городом:
- Горожане (только состоятельные) → избирают → Городской совет (Магистрат) во главе с Мэром/Бургомистром
- Функции: издание законов, управление городом, хранение казны и архива.
Работаем с источником
❓ 1. С какой целью немецкие города объединились в союз (Ганзу)?
Ответ: Немецкие города объединились в Ганзу для совместной защиты морской торговли от пиратов и других злоумышленников, а также для установления общих правил, обеспечивающих свободу и безопасность купцов.
❓ 2. Что купцы-ганзейцы считали главными препятствиями в торговле?
Ответ: Главными препятствиями купцы-ганзейцы считали пиратство на море и враждебные действия со стороны светских правителей (государей), которые могли осаждать города.
❓ 3. Как в случае конфликта города с государем должны были вести себя другие города Ганзы?
Ответ: В случае конфликта города с его сеньором (государем) другие города Ганзы не должны были оказывать поддержку осаждающему, если только этот государь не был их собственным сеньором. Это правило демонстрировало солидарность союза.
Работаем с понятиями
❓ 1. Разделите на две группы понятия: трёхполье, цех, мельница, гильдия, мастерская, борона, цех. По какому признаку вы отделили эти понятия друг от друга? Что эти понятия обозначают?
Ответ:
- Группа 1 (Сельское хозяйство): трёхполье (система севооборота), мельница (сооружение для помола зерна), борона (орудие для рыхления почвы).
- Группа 2 (Городское ремесло и торговля): цех (объединение ремесленников), гильдия (объединение купцов), мастерская (место работы ремесленника).
- Признак разделения: принадлежность к сфере сельского хозяйства или городскому ремеслу и торговле.
❓ 2. Найдите лишнее понятие: цех, ярмарка, гильдия, крестьянская община. Свой ответ обоснуйте.
Ответ: Лишнее понятие — крестьянская община. Цех, гильдия и ярмарка — это явления, связанные с жизнью средневекового города и хозяйством, основанным на ремесле и торговле. Крестьянская община — это институт средневековой деревни, связанный с сельскохозяйственным производством.
Ответ на главный вопрос параграфа
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами: Что общего и различного было в образе жизни, занятиях и общественном положении средневековых крестьян и горожан?
- Ответ:
Общее между крестьянами и горожанами заключалось в том, что они оба относились к «трудящемуся» сословию и их жизнь была подчинена жестким правилам (общины или цеха).
Различия были существенны: крестьяне занимались сельским хозяйством, жили в условиях натурального хозяйства и личной зависимости от феодалов, а горожане были свободными людьми, занимались ремеслом и торговлей, жили в условиях товарно-денежных отношений и имели самоуправление. Таким образом, горожане обладали большей личной свободой и были вовлечены в более динамичную экономическую жизнь.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по всеобщей истории к учебнику Мединский Чубарьян для 6 класса §9. Крестьяне и горожане. Код материалов: Всеобщая история Ответы к §9.